Matematik dersinde uyguladığım ilkeler!-7
11/05/2022
matematik-dersindeki-ilkeler-7
MATEMATİK DERSİNDE UYGULADIĞIM İLKELER!-7
ÇOCUĞUNUZ NOTUNU ARTTIRMIŞ!
Alişan KAPAKLIKAYA hocamın “öğrenmeyi öğrenme” kursları benim için edindiğim yeni bilgiler ve velileri gözlemleme yönünden çok verimli geçiyordu. hem bilgilerimi yeniliyor hem de öğrenci velilerini gözlemlemem bana daima yeni ufaklar açıyordu. Alişan hocam anne babalara hep ”Lütfen, çocuklardan elinizi çekin. Onları rahat bırakın. Göreceksiniz daha başarılı olacaklar” diye uyarıyordu. Kursun ilerleyen günlerinde birgün Alişan hocam “Kim benim sözüme uygulayıp çocuğundan el çekti” diye sordu. Bir bayan ise “Ben yardımcı olurken matematikten beş alıyordu. Ben kendi başına bıraktım. Şimdi üç aldı” dedi.
Ben hemen söz aldım “Hanım efendi çocuğunuz notunu yükseltmiş” dedim. Kursa katılan anne babalar şaşkın, şaşkın bakıyorlardı. Ben sözlerime devam ettim “Hanım efendi çocuğunuzun daha önceki aldığı beş ikinizin notu idi. İkiye bölünce 2,5’u sizin 2,5'ta çocuğunuzundu. Siz yardım ettikçe çocuğunuzun en yüksek notu 2,5 geçemezdi. Ama oğlunuz tek başına üç almış. Beraber aldığınız 2,5 hiç bir zaman 3 olamaz. Ama çocuğunuzun üçü ilerde dört hatta beş olabilir dedim.”
Bu açıklama anne babaları tatmin etmişti. Bunu da alkışları ile belli etmişlerdi. Ders yılı sonunda Alişan KAPAKLIKAYA hocamdan o bayanın telefonunu alarak görüştüm. Çocuğunun kendi kendine çalışması hem anneyi rahatlatmış hem de çocuğun özgüvenini ve başarısını arttırmıştı.
GERÇEK YARDIM İNSANA BECERİ KAZANDIRMAKTIR!
Amerikalı filozof ve eğitimci John Dewey, bir gün, küçük oğlu ile ayak bileklerine kadar çamurlu bir suyun içinde idiler. Kendisini bu halde gören bir arkadaşı:
-John, dedi. Çocuğu sudan çıkar, yoksa soğuk alacak. Eğitimci Dewey,
-Biliyorum, biliyorum, cevabını verdi. Ama, onu çamurlu sudan benim çıkarmamın ona faydası olmayacak. Kendisine bu çamurlu sudan çıkmayı istetmek için, ne yapmam gerektiğini düşünüyorum.
-Biliyorum, biliyorum, cevabını verdi. Ama, onu çamurlu sudan benim çıkarmamın ona faydası olmayacak. Kendisine bu çamurlu sudan çıkmayı istetmek için, ne yapmam gerektiğini düşünüyorum.
İnsana, bir işte bir beceri kazandırmak; akıl ve zekasını kullanmasını sağlamak, çok kere ona yapılacak fiili bir yardımdan daha faydalı ve eğiticidir. Böylelikle ona yardımsız kaldığında, kendi, kendine yardım etmenin yolunu öğretmiş olursunuz.
"Matematikte ilerlemeyi sağlayan muhakemeden çok hayal gücüdür." A. MORGAN
Necip Güven
Necip Güven
|
|
| İbrahim Eryiğit | |
| MATEMATİK ŞİİRDEN NE ANLAR KİTABININ TANITIMI! | |
|
|
| Necip Güven | |
| GEÇİM DENKLEMİ! | |
|
|
| Doğan Ceylan | |
| ÇİZGİ FİLMLERİN KARAKTER OLUŞUMUNA ETKİSİ | |
|
|
| Prof. Dr. Necati Cemaloğlu | |
| EĞİTİM VE YÖNETİMDE İNOVASYON | |
|
|
| İbrahim Demir | |
| EĞİTİMDE ÇÖZÜM ÖNERİLERİMİZ | |
|
|
| Prof. Dr. İbrahim Ortaş | |
| ÖĞRENCİLERİMİZ DERS ÇALIŞMAYI BİLİYOR MU?? | |
|
|
| Ramazan Bakkal | |
| EL AÇAN DEĞİL, EL AÇILAN ÜLKE OLMALIYIZ | |
|
|
| Musa Yıldırım | |
| MATEMATİĞİN DERİN ANLAMI-1 | |
|
|
| Funda Ertan | |
| BİR GARİP SIFIR | |
|
|
| Aysun Gençünal | |
| ÖĞRENME İLETİŞİMİ ÜZERİNE | |
|
|
| Murat Tekineş | |
| SEVGİ YAŞAMSALDIR, ÖTELENEMEZ! | |
|
|
| Betül Arıkanlı | |
| HAYATIN GÜZELLİKLERİNİ GÖREBİLMEK | |
|
|
| Anıl Yeşildağ | |
| HAREKET GERÇEKTEN VAR MI? | |
|
|
| Gülsena Öksüz | |
| ÇOCUKLARDA ÖZGÜL ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ | |
|
|
| Necmettin Türkoğlu | |
| EĞİTİMDE YAZILIMIN ÖNEMİ | |
|
|
| Nazire Şevval Argunşah | |
| KRİPTOLOJİ NEDİR? | |
|
|
| Hatice Nurseven Evren | |
| KENDİMİZDEN DÜNYAYI SEYRETMEK | |
|
|
| Nevres Arif | |
| ÇOCUK VE EVCİL HAYVAN | |
|
|
| Yusuf Alkanlı | |
| 21.YÜZYILDA İKTİSAT EĞİTİMİ | |