Biz yerli malı deyince ne anlarız?
19/01/2022
biz yerli mali deyince ne anlariz
Biz yerli malı deyince ne anlarız?
Matematikle Barışıyorum kitabımı yayınladığım 2004 yılından bu yana yaşadıklarım bana şunu öğretti.
Anadolu insanının zihinleri bombalandığı için yerli malı deyince aklına fındık, fıstık geliyor. 58 yıl önce Yerli Malı Haftalarında meyveler eşliğinde ne de güzel söylerdik. Ey Necip Hoca, sen kim oluyorsun, adamlar İslâm Medeniyetinin büyüklüğünü kendi insanımıza anlatmak, batılılara anlatmaktan daha zor! diyen Prof. Dr. Fuat Sezgin Hoca'yı bile dinlemiyorlar ki seni dinlesinler! Dinleyecekler, bal gibi dinleyecekler... Bu zihniyet yüzünden yazdığım şiirlerin sayısı şimdiden yüzü geçti. Eğer görmezden gelmeye devam ederlerse, ben de şiirlerle bombalamaya devam ederim. Çünkü Matematik Kafe ekibi olarak biz, tüm dünyanın eserlerine hayran olduğu Mimar Sinan'ın (Fikren) gerçek torunuyuz.
Eğer projelerimi 15 senede anlayamadıysanız Finli eski bakan Krista Kiuru'yu getirin de ona kim olduğumuzu anlatayım. Hem de projelerimden hiç bahsetmeden. Krista Kiuru'nun videosunu izledim. Ona Matematik Kafe'nin ne olduğunu anlatmak için gerçek Anadolu Lisanıyla şifreli 1-2 cümle söylemem yeterli. Atalarımız boşuna, anlayana sivrisinek saz, anlamayana davul zurna az dememiş. Matematik Kafe'yi anlayabilmek için tüm batılı danışmanlarınızı çağırabilirsiniz. HODRİ MEYDAN!
BİZE ÇILGIN DEMİŞLER, ZİRVELERDE YAŞARIZ. BİZ GERÇEK ANADOLUYUZ, ZİNCİRLERİ AŞARIZ!
MİMAR SİNAN'IN (FİKREN) GERÇEK TORUNU, EĞİTİMCİ, YAZAR NECİP GÜVEN
|
|
| İbrahim Eryiğit | |
| MATEMATİK ŞİİRDEN NE ANLAR KİTABININ TANITIMI! | |
|
|
| Necip Güven | |
| GEÇİM DENKLEMİ! | |
|
|
| Doğan Ceylan | |
| ÇİZGİ FİLMLERİN KARAKTER OLUŞUMUNA ETKİSİ | |
|
|
| Prof. Dr. Necati Cemaloğlu | |
| EĞİTİM VE YÖNETİMDE İNOVASYON | |
|
|
| İbrahim Demir | |
| EĞİTİMDE ÇÖZÜM ÖNERİLERİMİZ | |
|
|
| Prof. Dr. İbrahim Ortaş | |
| ÖĞRENCİLERİMİZ DERS ÇALIŞMAYI BİLİYOR MU?? | |
|
|
| Ramazan Bakkal | |
| EL AÇAN DEĞİL, EL AÇILAN ÜLKE OLMALIYIZ | |
|
|
| Musa Yıldırım | |
| MATEMATİĞİN DERİN ANLAMI-1 | |
|
|
| Funda Ertan | |
| BİR GARİP SIFIR | |
|
|
| Aysun Gençünal | |
| ÖĞRENME İLETİŞİMİ ÜZERİNE | |
|
|
| Murat Tekineş | |
| SEVGİ YAŞAMSALDIR, ÖTELENEMEZ! | |
|
|
| Betül Arıkanlı | |
| HAYATIN GÜZELLİKLERİNİ GÖREBİLMEK | |
|
|
| Anıl Yeşildağ | |
| HAREKET GERÇEKTEN VAR MI? | |
|
|
| Gülsena Öksüz | |
| ÇOCUKLARDA ÖZGÜL ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ | |
|
|
| Necmettin Türkoğlu | |
| EĞİTİMDE YAZILIMIN ÖNEMİ | |
|
|
| Nazire Şevval Argunşah | |
| KRİPTOLOJİ NEDİR? | |
|
|
| Hatice Nurseven Evren | |
| KENDİMİZDEN DÜNYAYI SEYRETMEK | |
|
|
| Nevres Arif | |
| ÇOCUK VE EVCİL HAYVAN | |
|
|
| Yusuf Alkanlı | |
| 21.YÜZYILDA İKTİSAT EĞİTİMİ | |