Matematikte Formüllerden Önce Felsefesini Anlatmalıyız
02/07/2022
matematikte onyargilari sifirlama zamani
Matematikte Formüllerden Önce Felsefesini Anlatmalıyız
Eğitimci yazar Hatice Nurseven Evren, Türkiye’de matematiğin felsefesi üzerine eğilen isimlerden birisi olarak öne çıkıyor. Matematiği felsefi bakış açısı ve metotla öğrenmenin ve öğretmenin önemine dikkat çeken eğitimci yazar Hatice Nurseven Evren, matematikte başarının eğitimde alt sınıflarda başladığını vurgulayarak şu açıklamayı yapıyor:
METAMETİĞİ FORMÜLLER ÜZERİNDEN DAYATMAMALIYIZ
“Matematik Felsefenin içinden doğmuştur. Biz matematikçiler, felsefenin doğrularını ispatlarız. Çünkü matematik kesin doğruluktur. Matematikte de formüllerden önce matematik konularının felsefesi çok önemlidir. Ne yazık ki ülkemizde matematik formüller üzerinden anlatılıyor. Matematiği formüller üzerinden dayattığınız zaman konular anlaşılmadan geçip gidiyor. Her konunun sonunda çocuk tek bir formül ve yüzlerce soru ile başbaşa kalıyor. Sorular ise konunun felsefesinin en başından sonuna kadar çeşitlilik içerdiğinden sadece formülle bir yada 2 soruyu çözüyor. Halbuki konuların ne olduğunu geniş bir çerçevede çocuklarımıza geçlerimize gösterebilirsek formülleri kendileri keşfedeceklerdir. Bugün ortaya çıkan başarısızlıkta bu bakış açısı en önemli unsurlardan biridir.
...
SIFIR ZAMANI KİTABIM ÜLKEME KARŞI BİR SORUMLUĞUMDUR
...
Yazarı olduğu “Sıfır Zaman” isimli kitabı hakkında da konuşan Eğitimci yazar Hatice Nurseven Evren, Mesleğim gereği matematik ve matematik başarısızlığının nedenleri, matematik öğretimi ve öğrenimi, beyin- bilgi depolama, kişiselleştirme gibi alanlarda çalışmalar yürütüyorum. Araştırmacı bir kişiliğe sahibim. Ülkemizde matematik eğitimi metodolojisinin yanlışlığı nedeniyle büyük bir başarısızlık yaşanıyor ve bu durum kesinlikle çocuklarımızın başarısızlığı ile ilgili değil...
Hayatını matematiğe adamış idealist bir eğitimci olarak bu konuda şahsıma düşen bir sorumluluk olduğunu düşünerek bu kitabı yazmaya karar verdim. Orta okul ve lise yaşlarındaki öğrencilere matematiğin ve konularının felsefesini benimsetmek ve bilimsel özgür düşünceyi yerleştirilebilmek kitabımdaki temel düşüncedir.