matematikkafe.com

Eğitmci Yazar Prof. Ken Robinson Sözleri

1.Eğer siz öğrencileri yedi sekiz yıl boyunca ilgi duymadıkları şeyleri öğrenmeleri için zorlarsanız bir süre sonra doğal öğrenme becerilerini bastırmaya başlarsınız. 

2.Eğitim, hevesli öğrencilerin ve merak uyandıran öğretmenlerin olduğu her yerde gerçekleşir. Zor olan, okullarda bu deneyimi yaşatmak ve devam ettirmektir. 

3.Okulda, akademik olarak yeterince başarılı olmayanlar, genellikle daha yetersiz olarak damgalanırlar. Herkesin kendine ait bir iç pırıltısı var. Öğrencilerin okuldaki 'kötü' hafızaları kapasite eksikliğinden değil ilgi eksikliğinden olabilir. 

4.Finlandiya'daki tüm okullar sanat, bilim, matematik, dil, beşeri bilimler ve beden eğitimi derslerini içeren kapsamlı ve dengeli bir müfredatı takip etmek zorundadır. 

5.Newton'un Üçüncü Yasası umrumda bile değil. Ben sana okul dışında da işine yarayacak bir şey öğretmek istiyorum. 

6.Bir öğretmenin temel rolü, öğrenmeyi kolaylaştırmaktır. Eğer bir öğretmenseniz, öğrencileriniz için sistem sizsiniz. Kabul etmek gerekir ki öğretmenlik bir sanattır. 

7.Her çocuk, onlardan asla vazgeçmeyecek, yakınlık kurmanın gücünü bilen ve olabileceklerinin en iyisini olmaları için onlara inanan, bir yetişkini hak eder. 

8.Tek başına çok az şey yapabiliriz, birlikte ise çok şey. 

9.Ne satın aldığımız oyuncak miktarı ne geçirdiğimiz 'kaliteli zaman' ne verdiğimiz özel eğitim kısacası yaptığımız hiçbir şey, çocuklarımızın elinden aldığımız özgürlüğü telafi edemez. Çocukların özgür bir şekilde oyun oynarken kendi girişimleriyle öğrendikleri şeyler, başka yollarla öğretilemez.  

10.Başarılı olan kişiler çoğunlukla egemen eğitim kültüründen dolayı değil, egemen eğitim kültürüne rağmen başarılı olmaktadır. 

11.Bir zamanlar herhangi bir üniversiteden iyi dereceyle mezun olmak, iş bulmanın garantisiydi. Artık böyle değil. 

12.Tüm öğrenciler kendi umutları, yetenekleri, kaygıları, korkuları, tutkuları ve istekleriyle eşsiz bir bireydir. Öğrencileri birer birey olarak görmek başarıyı artırmanın özünü oluşturur. Eğitimci Yazar Prof. Ken Robinson

13.Öğretmenlerin mesleki gelişimlerini sürekli hâle getirmek bir lüks değildir. 

14.Başarısızlık sürecin önemli bir parçasıdır. Biz başarısızlığı kutlarız. Mükemmel, şu anda işe yaramayan bir şey öğrendiniz. Şimdi bu maddeyi listeden çıkarın ve bir diğerine geçin bakış açısına sahibiz. 

15.Çocuklarımız çok şey başaracak kadar yeteneklidir ancak bizden bağımsız olmalarına yardım etmeliyiz. 

16.Eğer eğitimle herhangi bir şekilde ilgileniyorsanız, üç seçeneğiniz var: Sistem içinde değişiklikler yapabilirsiniz, değişiklik yapması için sisteme baskı yapabilirsiniz, sistem dışında inisiyatif alabilirsiniz. 

17.Eğer öğrencilerimden çok çalışmalarını istiyorsam o halde onların görebileceği en çok çalışan kişi ben olmalıyım. 

18.Çocuklara tek başına bir problemle başa çıkma fırsatı verilmezse problem çözme becerisi geliştiremezler. 

19.Yanlış yapmaya hazır değilseniz, asla özgün bir şey üretemezsiniz.

Eğitimci Yazar Prof. Ken Robinson

Hazırlayan: Necip Güven