| Aktif Ziyaretçi | 31 |
| Bugün Toplam | 2101 |
| Toplam Ziyaret | 3031443 |
• Siz;
- Sigara yüzünden kolunu-bacağını kaybetmiş ve hala sigara kullanan insanın,
- Alkol nedeniyle altı ameliyat geçirmiş olduğu halde o beladan kurtulma iradesini gösteremeyenin,
- Dini hassasiyetleri olduğu halde, evinde-dışarıda fosur fosur sigara içen kimsenin…bunlara ne sebeple devam ettiğini zannediyorsunuz…
- Öte yandan;
- “Aman hanımefendi, çocuğunuza sakın vurmayın” telkinini "aklen" kabul ettiği halde;
- Dönüp-dolaşıp bir süre sonra tekrar şamarı patlatan bir annenin pişmanlık çığlıklarını duymuyor musunuz…
- Sebep; iradenin o yaratılıştan gelen efsunlu gücü, önde olması gerekirken, öfkeyle adresleri karıştırılmış...
• Çocuğunuz;
- Bırakın engellerle uğraşsın,
- Bırakın zorluklarla savaşsın,
- Bırakın aksiliklerle mücadele etsin…
• Ama sakın;
- Onu siz engellemeyin,
- Önüne siz zorluk çıkarmayın,
- Siz aksileştirmeyin, siz set olmayın…
- Bırakın, doğal yoldan önünü kesen engeller onu kızdırsın...
• Çünkü insanın özünde;
- “Mücadele” azmi diye bir “çip”, doğuştan takılıdır.
- Bu nedenle; önüne çıkacak engel ne olursa olsun…kim olursa olsun, o engelle savaşmak zorundadır.
- Dikkat edin ve o engel siz olmayın…
• Çocuğu agresifleştiren, hırçınlaştıran, öfkelendiren sebep;
- Önüne çıkan engeller değildir.
- “Çıkarılan” engellerdir.
- Yani, öğrenme azminin kırılmasıdır.
- Merak duygusunun köreltilmesidir.
• Çocuğunuzun önüne engelleri, ailenize dışarıdan sızmış casuslar, ajanlar çıkarmıyor.
- Farkında olmadan; adam olmasını…terbiyeli yetişmesini…uslu durmasını…dini bütün olmasını…derli toplu durmasını arzulayan, kural ve düzen düşkünü ebeveynler yapıyor.
- Örneğin;
- 1,5-2 yaşındaki çocuk, kumanda cihazını niye kurcalar, ısırır, evirir-çevirir, yere vurur…tabi ki ne işe yaradığını öğrenmek için…öğretirseniz sorun kalmaz.
• Tersine davranır ve, daha küçüksün, anlamazsın, kırar-bozarsın…diyerek engellerseniz, bakın neler olur:
- “İrade” sinin gelişmesini engellersiniz,
- Öfke patlamalarına zemin hazırlarsınız,
- Okul, okuma, merak…hislerini zayıflatırsınız,
- Asıl olan da şu olur:
- İrade kazanımının yerinin, öfke kazanımı ile yer değişmesine sebep olursunuz ki, bu en tehlikeli durumdur.
- Çünkü; gelişim basamaklarında öncelik; öfke kazanımı değil, irade kazanımıdır.
• Ne fark eder hocam, iradesi de sonradan gelişsin, derseniz, kendinize de çocuğunuza da yazık edersiniz.
- Zira; doğal gelişim akışında seyreden çocukta irade, öfkeden çok çok güçlüdür.
- Psikolojik, pedagojik sorunlar içinde bocalamakta olan tüm çocukların bu durumlarına yegane sebep:
- Önce, öfkeyi, öfkelenmeyi öğretilmiş olmalarıdır.
• Böyle bir terslik nelere mi yol açar:
- İki güç, yer değiştirdiği için, çocukta en güçlüsü irade değil, öfke olur.
- Yani; dizginler, direksiyon, kumanda…öfkenin eline geçmiş olur.
• Böyle bir çocuk ileride çok rahatlıkla:
- Sigaraya başlar ve kolay vazgeçemez…
- Alkole alışır ve kolay terk edemez…
- Uyuşturucuya müptela olur ve kurtulmak istemez…
• Neden?
- İrade gücünü, öfke ele geçirmiştir de ondan…
- Bebekliğinden beri ilk sırayı o kapmıştır da ondan…
|
|
|
| Doğan Ceylan | |
| BU EĞİTİM SİSTEMİ DÜZELMEZ | |
|
|
|
| Prof. Dr. Necati Cemaloğlu | |
| EĞİTİM VE YÖNETİMDE İNOVASYON | |
|
|
|
| Necip Güven | |
| PAYLAŞMAK GÜZELDİR! | |
|
|
|
| İbrahim Demir | |
| EĞİTİMDE ÇÖZÜM ÖNERİLERİMİZ | |
|
|
|
| Prof. Dr. İbrahim Ortaş | |
| ÖĞRENCİLERİMİZ DERS ÇALIŞMAYI BİLİYOR MU?? | |
|
|
|
| Ramazan Bakkal | |
| EL AÇAN DEĞİL, EL AÇILAN ÜLKE OLMALIYIZ | |
|
|
|
| Musa Yıldırım | |
| MATEMATİĞİN DERİN ANLAMI-1 | |
|
|
|
| Funda Ertan | |
| BİR GARİP SIFIR | |
|
|
|
| Aysun Gençünal | |
| ÖĞRENME İLETİŞİMİ ÜZERİNE | |
|
|
|
| Murat Tekineş | |
| ÖĞRETMEK... | |
|
|
|
| Betül Arıkanlı | |
| ALMA VERME DENGESİ | |
|
|
|
| Anıl Yeşildağ | |
| HAREKET GERÇEKTEN VAR MI? | |
|
|
|
| Gülsena Öksüz | |
| ÇOCUKLARDA ÖZGÜL ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ | |
|
|
|
| Necmettin Türkoğlu | |
| EĞİTİMDE YAZILIMIN ÖNEMİ | |
|
|
|
| Nazire Şevval Argunşah | |
| KRİPTOLOJİ NEDİR? | |
|
|
|
| Hatice Nurseven Evren | |
| KENDİMİZDEN DÜNYAYI SEYRETMEK | |
|
|
|
| Yusuf Alkanlı | |
| 21.YÜZYILDA İKTİSAT EĞİTİMİ | |
