agaclar-ve-matematik
matematikKafe.com
Wood Wide Web (Dünya Çapında Ağ)
Ağaçlar ve Matematik
Ağaç ve bitkilerin yer altında birbirlerine bağlı olduğu bir ‘Sosyal Ağ’ keşfedildi.
İsviçre’nin Zürih kentindeki Crowther Laboratuvarı ve ABD’deki Stanford Üniversitesi tarafından yürütülen bir araştırmada her orman ve korunun altından ağaçları ve bitkileri birbiriyle bağlayan köklerden, mantarlardan ve bakterilerden oluşan karmaşık bir ağ yapısı olduğu keşfedildi. Nature dergisinde yayımlanan araştırmada, Küresel Orman İnisiyatifi’nin 70’den fazla ülkedeki 1,2 milyon orman, 28 bin türü kapsayan veri tabanı kullanıldı.
Şekilde ladin ağacı ve tırmanma açısı gösterilmiştir.
Ağaçlar ve bitkiler yer altında wood wide web olarak adlandırılan network üzerinden elektriksel sinyaller göndererek tehlikeye karşı birbirlerini uyarabiliyor ve iletişim kurabiliyorlar. Ayrıca bazı ağaçlar diğer ağaçların köklerini canlı tutmak için şekerli bir solüsyonla beslemektedirler. (Alıntı: Hayat Ağacı Bilgeliği)
Ormanlardaki matematiksel denge
Her orman kendi içinde bir estetik düzen oluşturur ve tüm bitkilere yeterli oranda ışık gitmesi için ağaçlar belli uzaklıklarda konumlanır. Yapılan araştırmalara göre, yetişkin bir ormanda, aynı kütleye sahip ağaçların arasındaki ortalama uzaklık, gövde çapları ile orantılıdır. (Kaynak: Doğa İçin El Ele)
Biyologlar ayrıca ağaçların sosyal varlıklar olduğunu söylüyorlar. Onlar sayabiliyor, öğrenebiliyor ve hatırlayabiliyorlar. Ayrıca hasta komşularına bakıyorlar.
Hazırlayan: matematikKafe.com
Doğadaki Matematik Ana Sayfa
Bitkiler ve Matematik
etiketler: ağaçlardaki matematik, doğanın matematiği, ağaçların hafızası var mı?
Yorumlar - Yorum Yaz
|
|
| Doğan Ceylan | |
| BU EĞİTİM SİSTEMİ DÜZELMEZ | |
|
|
| İbrahim Eryiğit | |
| MATEMATİK ŞİİRDEN NE ANLAR KİTABININ TANITIMI! | |
|
|
| Necip Güven | |
| KADİR İNANIR DA İNANIR! | |
|
|
| Prof. Dr. Necati Cemaloğlu | |
| EĞİTİM VE YÖNETİMDE İNOVASYON | |
|
|
| İbrahim Demir | |
| EĞİTİMDE ÇÖZÜM ÖNERİLERİMİZ | |
|
|
| Prof. Dr. İbrahim Ortaş | |
| ÖĞRENCİLERİMİZ DERS ÇALIŞMAYI BİLİYOR MU?? | |
|
|
| Ramazan Bakkal | |
| EL AÇAN DEĞİL, EL AÇILAN ÜLKE OLMALIYIZ | |
|
|
| Musa Yıldırım | |
| MATEMATİĞİN DERİN ANLAMI-1 | |
|
|
| Funda Ertan | |
| BİR GARİP SIFIR | |
|
|
| Aysun Gençünal | |
| ÖĞRENME İLETİŞİMİ ÜZERİNE | |
|
|
| Murat Tekineş | |
| ÖĞRETMEK... | |
|
|
| Betül Arıkanlı | |
| HADİ SİGARAYI BIRAKALIM | |
|
|
| Anıl Yeşildağ | |
| HAREKET GERÇEKTEN VAR MI? | |
|
|
| Gülsena Öksüz | |
| ÇOCUKLARDA ÖZGÜL ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ | |
|
|
| Necmettin Türkoğlu | |
| EĞİTİMDE YAZILIMIN ÖNEMİ | |
|
|
| Nazire Şevval Argunşah | |
| KRİPTOLOJİ NEDİR? | |
|
|
| Hatice Nurseven Evren | |
| KENDİMİZDEN DÜNYAYI SEYRETMEK | |
|
|
| Nevres Arif | |
| ÇOCUK VE EVCİL HAYVAN | |
|
|
| Yusuf Alkanlı | |
| 21.YÜZYILDA İKTİSAT EĞİTİMİ | |