Eğitim imecesine davetlisiniz...

Matematik Kafe'ye Hoş Geldiniz... Matematikya

  • Anasayfa
  • Site Haritası
  • https://www.facebook.com/istanbulmatematikkafe/
  • https://twitter.com/MatematikKafe
Translate
Eğlenceli Matematik
Pratik Matematik
Konu Anlatım
Bulmaca
Psikoloji
Sevgi
Öğrenme
Sanat
Yaşam ve Matematik
Sınavlar
Videolar
Site Haritası
Site Haritası
Site Menüsü

Hız, Herkesin Hızını Keser

matematikkafe.com

HIZ, HERKESİN HIZINI KESER matematikkafe.com

HIZ, HERKESİN HIZINI KESER
Psk.Dr. Yaşar Kuru
 
• Bu konunun en önemli kısmı şurasıdır:

- Evlerde, anneler-babalar olarak;

- Çocuklarınızın 10 yıl, 20 yıl, 30 yıl sonraki hedeflerine odaklanmaktan “derhal” vazgeçmelisiniz.
- Dersine çalışmazsan, başarılı olamazsın…
- Ödevlerini bitirmezsen, bu hayat seni bitirir…
- Sözümüzü dinlemezsen, ancak mezarda dinlenirsin…gibisinden tavır ve davranışlar yüzünden, çocuklarınızın farkındalık fenerini söndürmeyin.

- Aksi halde; yarınki yaşamlarında sizleri de göremezler, fark edemezler…
- Çünkü; yaşlandığınız için bu kez; sizin “hızınız” kesilmiş olacaktır.

• Eğer sizin için;
- Sonuca ulaşmak, takip edilecek yoldan daha önemliyse; yaptığınız her işte, attığınız her adımda, yaptığınız her işte “hız” lanmak, tek hedefiniz haline gelir.

• Hedefi sonuç olup, hızlanan her insan;
- Yaşadığı sürece, çevresine ve çevresindekilere karşı kör ve duyarsızdır.

• Böyle yaparak, yani hızlanarak;
- Çamları devire devire,
- Canları incite incite,
- Sosyal yaşamın “uyarı” kurallarını yıka yıka yol almak zorunda kalır.

• Bu tavrı yüzünden;
- Üzülenleri… tebessüm eden masum yüzleri…k endisine ulaşmaya çalışanları… ona uzanan “yardım” ellerini… görme olanağı bulamaz.

• Çünkü o kişinin;
- Kilitlendiği nokta, en önemli hedefi, yaptığı işin “sonuç” kısmı olmuştur.

• Onun nazarında;
- Kişilerin başarıları… bireysel üstünlükleri… ferdi yetenekleri… birer önemsiz “çırpınış” tır.

• Çocuğun;
- “Algı kaybı” yaşayarak, çevresindeki birçok “değeri” fark edememesine sebep olan sadece anneler-babalar değildir.

• Örneğin;
- Öğrencilerinin zamanlarını genişletemeyen,
- Onlara verdiği yoğun ev ödevleri ile, öğrencilerini dar bir dünyaya “hapseden”,
• Sınıfta ve okulda;
- Hızlılığı, hareketliliği ile ün yapmış,
- Öğrencilerine çok ev ödevi vermekle, öğrenci velilerince gurur duyulan öğretmeni,
hastasına çok ilaç yazan doktora benzetebilirsiniz…

- Birçok konuyu, kısa zamana sığdırma telaşı içindeki bir öğretmen, öğrencilerinin eğitim anlayışında yırtılmalara, sökülmelere neden olabilir.

- Bunda her ne kadar “müfredat” belasının payı olmuş olsa bile, öğretmenin inisiyatif kullanarak, konuları sene başında değil de, temel sağlam atıldıktan sonra yıl sonuna doğru
yoğunlaştırması mantıklı bir tutum olabilir.

• Hızlı ve yoğun tempo ile eğitim hayatına başlayan özellikle minik öğrencilerin okul anıları pek sevindirici türden olmuyor, maalesef.

- Çocuğun duygu dünyasını, hislerini, hayallerini… hızlılık tutumu yıkmayan,

- Öğrencilerini sınıfta; çalışanlar, tembeller… az bilenler, çok bilenler… şeklinde gruplandırmayan,

- Dersi çabuk kavramaları, konuya anında vakıf olmaları isteniyorsa; çok bilenleri, çok çalışanları, çok kavrayanları, diğerlerinin arasına serpiştirmek en uygun yöntemdir.

- Çünkü; çocuk, en iyi çocuktan öğrenir… en kolay çocuktan kopyalar.
Yorumlar - Yorum Yaz


Paylaş |