Hız, Herkesin Hızını Keser
matematikkafe.com

HIZ, HERKESİN HIZINI KESERPsk.Dr. Yaşar Kuru • Bu konunun en önemli kısmı şurasıdır:
- Evlerde, anneler-babalar olarak;
- Çocuklarınızın 10 yıl, 20 yıl, 30 yıl sonraki hedeflerine odaklanmaktan “derhal” vazgeçmelisiniz.- Dersine çalışmazsan, başarılı olamazsın…- Ödevlerini bitirmezsen, bu hayat seni bitirir…- Sözümüzü dinlemezsen, ancak mezarda dinlenirsin…gibisinden tavır ve davranışlar yüzünden, çocuklarınızın farkındalık fenerini söndürmeyin.
- Aksi halde; yarınki yaşamlarında sizleri de göremezler, fark edemezler…- Çünkü; yaşlandığınız için bu kez; sizin “hızınız” kesilmiş olacaktır.
• Eğer sizin için;- Sonuca ulaşmak, takip edilecek yoldan daha önemliyse; yaptığınız her işte, attığınız her adımda, yaptığınız her işte “hız” lanmak, tek hedefiniz haline gelir.• Hedefi sonuç olup, hızlanan her insan;- Yaşadığı sürece, çevresine ve çevresindekilere karşı kör ve duyarsızdır.• Böyle yaparak, yani hızlanarak;- Çamları devire devire,- Canları incite incite,- Sosyal yaşamın “uyarı” kurallarını yıka yıka yol almak zorunda kalır.
• Bu tavrı yüzünden;- Üzülenleri… tebessüm eden masum yüzleri… kendisine ulaşmaya çalışanları… ona uzanan “yardım” ellerini… görme olanağı bulamaz.• Çünkü o kişinin;- Kilitlendiği nokta, en önemli hedefi, yaptığı işin “sonuç” kısmı olmuştur.
• Onun nazarında;- Kişilerin başarıları… bireysel üstünlükleri… ferdi yetenekleri… birer önemsiz “çırpınış” tır.• Çocuğun;- “Algı kaybı” yaşayarak, çevresindeki birçok “değeri” fark edememesine sebep olan sadece anneler-babalar değildir.
• Örneğin;- Öğrencilerinin zamanlarını genişletemeyen,- Onlara verdiği yoğun ev ödevleri ile, öğrencilerini dar bir dünyaya “hapseden”,
• Sınıfta ve okulda;- Hızlılığı, hareketliliği ile ün yapmış,- Öğrencilerine çok ev ödevi vermekle, öğrenci velilerince gurur duyulan öğretmeni,
hastasına çok ilaç yazan doktora benzetebilirsiniz…
- Birçok konuyu, kısa zamana sığdırma telaşı içindeki bir öğretmen, öğrencilerinin eğitim anlayışında yırtılmalara, sökülmelere neden olabilir.- Bunda her ne kadar “müfredat” belasının payı olmuş olsa bile, öğretmenin inisiyatif kullanarak, konuları sene başında değil de, temel sağlam atıldıktan sonra yıl sonuna doğru yoğunlaştırması mantıklı bir tutum olabilir.
• Hızlı ve yoğun tempo ile eğitim hayatına başlayan özellikle minik öğrencilerin okul anıları pek sevindirici türden olmuyor, maalesef.- Çocuğun duygu dünyasını, hislerini, hayallerini yıkmayan,
- Öğrencilerini sınıfta; çalışanlar, tembeller… az bilenler, çok bilenler… şeklinde gruplandırmayan,
- Dersi çabuk kavramaları, konuya anında vakıf olmaları isteniyorsa; çok bilenleri, çok çalışanları, çok kavrayanları, diğerlerinin arasına serpiştirmek en uygun yöntemdir.
- Çünkü; çocuk, en iyi çocuktan öğrenir… en kolay çocuktan kopyalar.
Psk.Dr. Yaşar Kuru
Matematik Kafe
Yorumlar -
Yorum Yaz