- Bilgi bombardımanından çok, çocuğun davranış kazanmasına önem verilmelidir.
• Gerek okullarda, gerekse evlerde çocuk eğitimi, çocuğun kapasitesine göre verilmemelidir.
- Çünkü; her ne kadar onun istiab haddi yüksek de olsa, bu durumu, onun her şeye ihtiyacı olduğunu göstermez.
- Yani; hazır çocuk gelmişken, ona her şeyi yükleyelim şeklinde bir düşünce, çocuğu eğitim hayatından koparır atar.
- Hani; akvaryumdaki balıklara yem atarsınız, onlar yemi yer yutarlar.
- Sonra bu hoşunuza gittiği için habire yem atmaya devam ederseniz: balıklar çatlar…
• Çocuğun ihtiyacı olan faktör, “tohum” dur.
- Ancak siz, onun beynindeki tohumun hemen yeşerdiğini göremeyebilirsiniz.
- Belki, ileriki iklimde yeşerecektir…
• Konu, eğitim olunca, eğitilecek olan da çocuk olunca, onu, çok iyi tanımanız gerekir.
- Çocuğun sürdürdüğü yaşam tarzı, - Sığındığı ev, - Dünyaya bakışı, - İnsanlar, çevresi ve arkadaşları hakkındaki düşüncesi… size, çocuk hakkında birçok ip ucu verecektir.