
matematikkafe.com
Son güncelleme: 31-08-2026

Daha önce 11.sınıf konusu olan parabol 10. sınıfa alınmıştır.
Trigonemetrinin ve analitik geometrinin bir kısmı 10. sınıfa alınmıştır.
Koşullu olasılık 11.sınıftan 10. sınıfa alınmıştır.
Yine daha önce 11. sınıf konusu olan çember 12. sınıfa alınmıştır.
12. sınıf konusu olan trigonemetrik denklemler 11. sınıfa alınmış, ters trigonemetri ve sekant kosekant kalkmıştır.
1. İSTATİSTİKSEL ARAŞTIRMA SÜRECİ
* 1.1. İki nicel değişkenli veri ile çalışabilme ve iki nicel değişken arasındaki ilişkililiğe dayalı karar verebilme
* 1.2. Başkaları tarafından oluşturulan iki nicel değişkenli verilerin ilişkililiğine dayalı istatistiksel sonuç veya yorumları tartışabilme
2. GEOMETRİK ŞEKİLLER
* 2.1. Üçgenlerde açı, benzerlik ve alan özelliklerinden yola çıkarak dörtgenlerin açı, kenar, köşegen, simetri ve alan özelliklerine ilişkin muhakeme yapabilme
* 2.2. Özel dörtgenlerin kenar, açı, köşegen ve simetri özelliklerinden hareketle aralarındaki ilişkileri yapılandırabilme
* 2.3. Çokgenleri içbükey veya dışbükey olarak sınıflandırabilme
* 2.4. Dışbükey çokgenlerin kenar, açı, köşegen, simetri ve alan özelliklerine dair çıkarım yapabilme
* 2.5. Çokgenlerin kenar, açı, köşegen, simetri ve alan özelliklerini içeren problemler çözebilme
3. NİCELİKLER VE DEĞİŞİMLER (1)
* 3.1. Trigonometrik referans fonksiyonlar ile bu fonksiyonlardan türetilen trigonometrik fonksiyonların nitel özellikleri
* 3.2. Trigonometrik fonksiyonlarla ifade edilebilen denklemleri içeren problemler çözebilme
NİCELİKLER VE DEĞİŞİMLER (2)
* 3.3. Gerçek sayılarda f(x) = a^x şeklinde tanımlı üstel referans fonksiyonu ile bu fonksiyondan türetilen üstel fonksiyonların nitel özellikleri
* 3.4. Üstel fonksiyonların ters fonksiyonlarını inceleyerek logaritmik fonksiyona dair çıkarım yapabilme
İbrahim Demir
Matematik Öğretmeni