Resimli matematik programı
04/06/2022
matematik kabusuna son
MATEMATİK KÂBUSUNA SON!
Matematik psikoloğu Nilgün Dinçer, uygulamaya koyduğu resimli matematik programı sayesinde matematikte başarı sağlıyor.
Ezbere dayalı eğitim sisteminin muhakemeye dayalı olan matematiği öğrenmeyi imkansız kıldığını belirten Dinçer, eğitim sistemi o kadar kötü ki bazen 'Acaba kasıtlı olarak mı böyle yapılıyor?' diye düşünmeden edemiyorsunuz. Nasıl bu kadar kötü olabilir? Çocuklar, muhakemeye ihtiyaç duyacak şekilde yetiştirilmiyor, tamamen ezberciliğe dayalı bir eğitim sistemi var." sözleriyle destekliyor.
Dinçer, ezbere dayalı eğitimin zararlarını ise şöyle özetliyor:
"Ezbere dayalı eğitim sistemi, matematiği öğrenmek için şart olan muhakeme gücünü engelliyor. Ayrıca müfredat çok dolu, öğreterek değil atlayarak gidiliyor. Görsel eğitim çok zayıf. Matematik pembe diziler gibidir. Bir konuyu anlamadan diğerini anlamanız mümkün değildir."
Dinçer, bir psikolog olarak neden matematik konusuna eğildiğini ise şöyle anlatıyor:
"Ülkemizin genelinde bir matematik fobisi var. 10 yıl, özel olarak matematik sorunları olan çocuklarla ilgilendim. Üniversitede de tezimi bu konuda verdim ve bir psikolog olarak tamamen matematik psikolojisi üzerine yoğunlaştım."
...Dinçer, ailelerin de dikkatini çekerek şöyle konuşuyor:
"Türk toplumunda matematik zekâyla bağdaştırılıyor. Halbuki öyle değil. Aileler problemin çocuktan kaynaklandığına inanıyorlar, bu güvensizliğe yol açıyor.
Çocuklar 'Aptal', 'geri zekâlı' gibi hakaretleri hiç muhakeme etmeden olduğu gibi alırlar ve güvenlerini kaybederler." Ahmet DOĞAN
"İNSANLAR, YAŞADIKLARI KORKULARIN BİR ÇOĞUNU KENDİLERİ ÜRETMİŞLERDİR..." NECİP GÜVEN
|
|
| İbrahim Eryiğit | |
| MATEMATİK ŞİİRDEN NE ANLAR KİTABININ TANITIMI! | |
|
|
| Necip Güven | |
| MATEMATİKTE ÇANLAR KIZLAR İÇİN ÇALIYOR! | |
|
|
| Doğan Ceylan | |
| ÇİZGİ FİLMLERİN KARAKTER OLUŞUMUNA ETKİSİ | |
|
|
| Prof. Dr. Necati Cemaloğlu | |
| EĞİTİM VE YÖNETİMDE İNOVASYON | |
|
|
| İbrahim Demir | |
| EĞİTİMDE ÇÖZÜM ÖNERİLERİMİZ | |
|
|
| Prof. Dr. İbrahim Ortaş | |
| ÖĞRENCİLERİMİZ DERS ÇALIŞMAYI BİLİYOR MU?? | |
|
|
| Ramazan Bakkal | |
| EL AÇAN DEĞİL, EL AÇILAN ÜLKE OLMALIYIZ | |
|
|
| Musa Yıldırım | |
| MATEMATİĞİN DERİN ANLAMI-1 | |
|
|
| Funda Ertan | |
| BİR GARİP SIFIR | |
|
|
| Aysun Gençünal | |
| ÖĞRENME İLETİŞİMİ ÜZERİNE | |
|
|
| Murat Tekineş | |
| SEVGİ YAŞAMSALDIR, ÖTELENEMEZ! | |
|
|
| Betül Arıkanlı | |
| HAYATIN GÜZELLİKLERİNİ GÖREBİLMEK | |
|
|
| Anıl Yeşildağ | |
| HAREKET GERÇEKTEN VAR MI? | |
|
|
| Gülsena Öksüz | |
| ÇOCUKLARDA ÖZGÜL ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ | |
|
|
| Necmettin Türkoğlu | |
| EĞİTİMDE YAZILIMIN ÖNEMİ | |
|
|
| Nazire Şevval Argunşah | |
| KRİPTOLOJİ NEDİR? | |
|
|
| Hatice Nurseven Evren | |
| KENDİMİZDEN DÜNYAYI SEYRETMEK | |
|
|
| Nevres Arif | |
| ÇOCUK VE EVCİL HAYVAN | |
|
|
| Yusuf Alkanlı | |
| 21.YÜZYILDA İKTİSAT EĞİTİMİ | |