matematikkafe.com

Öğrencilerin en büyük ihtiyacı anlaşılmaktır.

Anlatan değil öğrenciyi anlayan öğretmen...

Sürekli anlatan öğretmen varsa, karşısında da dinlemeyen öğrenci vardır...


Sınıf Yönetimi İlkeleri

- Sus konuşma gibi ifadelerle öğretmenler bu davranışları daha da pekiştirmektedirler. Bunun yerine sessizce derse katılan bir öğrenciye teşekkür edilmesi veya konuşan bir öğrenci varsa bağırmak yerine ismini tahtaya yazmak daha yerinde olabilir.

- İletişim ve eğitim ile ilgili kitap okumalara ara vermeyin.

- Sınıfın temiz olması

- Öğretmenin öğrencilerle gözden iletişim kurması onların derse dikkatlerini toplar.

- Derse hazırlıklı gitmek

- Anlattıklarınız ne işe yarayacak 

- Öğrencileri ismen tanıyabilme

- Sınıf karşısında kendine hakimiyet ve kararlılık

- Etkili sınıf yönetimi öğrenciler tarafından desteklenmeye dayanır.

- Veli ile irtibata geçilmesi öğrencinin kendine bir çekidüzen vermesini sağlıyor.


Diğer Öneriler

- Kendinizden emin olmak için ayakta ve dik durun.

- Problemli öğrencilerle bire bir konuşun.

- Yerine getiremeyeceğiniz davranış ve sözlerle yaklaşmayın.

- Öğrencilerinizin resimlerle, çiçeklerle sınıfı kişisel bir ortama dönüştürebilmelerine imkan tanıyın.

- Sınıfla sohbet edin, problemlerini dinleyin, empati kurun.


Öğretmenin kendisine soracağı sorular:

Öğrencinin neye ihtiyacı var?

Sorumluluklarım nelerdir?


Hazırlayan: matematikkafe.com site yönetimi

İbrahim Demir, Matematik Öğretmeni
Kadıköy-İstanbul
E Posta: matematikarge@gmail.com
TEL: +90 532 7001004

etiketler: Etkili Sınıf Yönetimi Nedir?, Sınıfta disiplini sağlamak için ne yapmalı?, Sınıf yönetiminin temel öğeleri nelerdir?, Etkili bir öğretmen nasıl olmalı?, Etkili sınıf yönetimi İlkeleri, Bağırmadan sınıf yönetimi