Aktif Ziyaretçi | 11 |
Bugün Toplam | 1034 |
Toplam Ziyaret | 2858651 |
![]()
Güllü Çetinkaya
ozel6534@gmail.com
Çocuklar Sadece Sevgi Dilinden Anlar
03/10/2019 Çocuklar Sadece Sevgi Dilinden Anlar Çocuğunuzla ne kadar sağlık iletişim kurabiliyorsunuz? En doğru iletişim şekli göz teması kurarak yapılan iletişim şeklidir. Bunu en çok çocuklarımızla konuşurken kullanmamız, doğru bir iletişim için çok önemli. Doğru iletişim sadece göz teması kurmakla bitmez. Çocuklarımızı anlayarak dinlememiz yada anladığınızı hissettirerek dinlemek çok doğru bir iletişim şeklidir. Çoğumuzun onu "seni anlıyorum" mesajını nasıl verebiliriz? İşte asıl iletişimin etkili olabilmesi için, çocuğumuza onu anladığımızı ve dinlediğimizi hissettirmek için; "SEN" dili yerine "BEN" dili kullanmamız, çocuğumuzu anladığımızı onu dinlediğimizi göstererek ona değer verdiğimizi gösteririz. Örneğin, çocuğunuzun çok sevdiği bir oyuncağı kırıldı, çocuk çok ağlar, üzülür ama biz hep şunu deri; "bunun için ağlanır mi?" oysa ki çocuk için çok değerli bize göre de sadece bir oyuncak. Empati kurma kurmalıyız, yani çocuğun duygularını anlamalıya çaba göstermeliyiz. Çocuğa "bunun için ağlama" demek yerine "evet senin için değerli bir oyuncaktı, üzüldüğünü biliyorum." Gibi ifadelerle çocuğun duygularını paylaşın. Diyelim ki çocuğunuzdan odasını toplamasını istediniz fakat çocuk sizin dediklerinizi dikkate almıyor. Bu durumda çocuğa hitap şeklimiz çok önemli "git çabuk odanı topla! veya ben sana odanı topla demiştim." Demek yerine "sen odanı toplamayınca ben toplamak zorunda kalıyorum ve yapmam gereken o kadar iş var ben çok yoruluyorum, odanı toplayarak bana yardımcı olur musun." Bu şekilde çocuğun da bizim duygularımızı anlamasına ve yardımcı oluruz çünkü çocuğunda empati kurmayı öğrenmesi gerekir. İleride daha kararlı, özgüveni yerinde bireyler yetiştiririz. |
|
Yorumlar |
Henüz yorum yapılmamış. İlk yorumu yapmak için tıklayın |
Yazarın diğer yazıları |
![]() |
|
Doğan Ceylan | |
BU EĞİTİM SİSTEMİ DÜZELMEZ | |
![]() |
|
Prof. Dr. Necati Cemaloğlu | |
EĞİTİM VE YÖNETİMDE İNOVASYON | |
![]() |
|
Necip Güven | |
ÇOCUKLARINIZ MATEMATİKTE ACILAR ÇEKİYOR | |
![]() |
|
İbrahim Demir | |
EĞİTİMDE ÇÖZÜM ÖNERİLERİMİZ | |
![]() |
|
Prof. Dr. İbrahim Ortaş | |
ÖĞRENCİLERİMİZ DERS ÇALIŞMAYI BİLİYOR MU?? | |
![]() |
|
Ramazan Bakkal | |
EL AÇAN DEĞİL, EL AÇILAN ÜLKE OLMALIYIZ | |
![]() |
|
Musa Yıldırım | |
MATEMATİĞİN DERİN ANLAMI-1 | |
![]() |
|
Funda Ertan | |
BİR GARİP SIFIR | |
![]() |
|
Aysun Gençünal | |
ÖĞRENME İLETİŞİMİ ÜZERİNE | |
![]() |
|
Murat Tekineş | |
ÖĞRETMEK... | |
![]() |
|
Betül Arıkanlı | |
ALMA VERME DENGESİ | |
![]() |
|
Anıl Yeşildağ | |
HAREKET GERÇEKTEN VAR MI? | |
![]() |
|
Gülsena Öksüz | |
ÇOCUKLARDA ÖZGÜL ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ | |
![]() |
|
Necmettin Türkoğlu | |
EĞİTİMDE YAZILIMIN ÖNEMİ | |
![]() |
|
Nazire Şevval Argunşah | |
KRİPTOLOJİ NEDİR? | |
![]() |
|
Hatice Nurseven Evren | |
KENDİMİZDEN DÜNYAYI SEYRETMEK | |
![]() |
|
Yusuf Alkanlı | |
21.YÜZYILDA İKTİSAT EĞİTİMİ | |