• Anasayfa
  • Favorilere Ekle
  • Site Haritası
  • https://www.facebook.com/groups/annebabaokulu
  • https://api.whatsapp.com/send?phone=+905327001004
  • https://www.instagram.com/matematikkafe
TRANSLATE
DESTEK OL
ÜYELİK GİRİŞİ
Parolamı unuttum
Üye olmak istiyorum
REKLAM ALANI-1

MATEMATİK YORUMLARI
MAKALELER
MATEMATİK DÜNYASI
PRATİK MATEMATİK
EĞLENCELİ MATEMATİK
OKUL BAŞARISI
PSİKOLOJİ
YAŞAM VE MATEMATİK
SİTE MENÜSÜ
SİTE HARİTASI
Site Haritası
ZİYARET BİLGİLERİ
Aktif Ziyaretçi13
Bugün Toplam481
Toplam Ziyaret2207656
Ramazan Bakkal
ramazanbakkal28@gmail.com
KEŞFET VE GELİŞTİR
16/11/2023


Keşfet ve Geliştir
 
 
Bilgelik ile bilgi arayışı farkı...?
 
 
Teşekkürler Descartes
 
 
Fransız bilimler akademisi Alman bilimler akademisinden daha önce kurulmuş... Boynuz kulağı geçmiş... 300 yıl kadar sonra TÜBİTAK kurulmuş. 
Yapılacak iş doğru adımlarla aklımızı kullanıp kıdemlileri yakalamak... 
 
 
“Descartes, Pascal, Gassendi ve Fermat gibi “17. Yüzyılın devlerinin” gayri resmi toplantılarından doğan “Fransız Bilimler Akademisi” hükümet kontrolünde olacak şekilde tasarlandı. Bu topluluğun amacı, devlet kurumlarının gündeme getirdikleri çeşitli sorunlara bilimsel cevaplar sağlamaktı. Bu topluluk bünyesinde görev alan akademisyenler, ihtiyaç duyulduğunda hükümet birimlerinde görev aldılar. Joseph Bertrand’a göre, kral yeni kurum üyeleri için maaş bağladı, deneyler ve yararlı makinelerin inşası için gerekli fonları sağladı. 
Berlin Bilimler Akademisi Prusya’nın ulusal çıkarlarına odaklandı. Almanca’ya tercüme edilecek kitapların seçimi ve okulların genel denetimi ile görevlendirildi.  
Fransız, İngiliz, Alman Bilimler Akademilerinin ortak tarafı, üçü de mevcut bilgeliğin yayılmasına değil,  yeni bilgi arayışına adamıştı. Bu kurumlar üniversitelere özgü imkânları olmayan saf bilimsel kurumlardı. Bilimler akademisi daimi sekreteri Marie Jean P. Flourens, 1863 yılında şöyle dedi: “Akademiler üniversite değildir. Aralarındaki sınır son derece keskin olmalıdır. Üniversiteler eğitim verirler; akademiler ise keşfeder ve geliştirirler. Akademilerin şiarı keşfet ve geliştir. (invent et perficit)  (*) 
 
 
Rene  Descartes:(1596-1650)  Fransız matematikçi, bilim adamı ve filozof.
Pierre Gassendi:(1592-1655) Fransız Filozof
Blaise Pascal (1623-1662) Fransız bir mucit, matematikçi, fizikçi, yazar, filozof.
Pierre de Fermat: 1608-1665) Matematikçi-Avukat.
 
 
Bilgeliğin yayılması ile bilgi arayışı arasındaki önem farkını kavrayanlar için mesele önemli. 
Azerbaycanlı filozof dostumuz Prof. Dr. Selahaddin Halil hoca bir sohbetimizde “Sizin akademisyenler ne zaman düşünürler? Dersten derse, oradan oraya giderken düşünmeye fırsat bulabilirler mi? ” demişti.
Yapılması gereken iş, stratejik öneme sahip teknoloji alanlarında çalışan akademisyenlerden ders yükünü almak ve ilgili alanlarda guruplar oluşturarak keşfetme ve geliştirme ile görevlendirilmektir. Ders veren bulunur. 
 
 
Keşfeden veya geliştiren gruplar oluşturulması önceliğimizdir. 
 
 
Yöneticilerimize bilimin önemini anlatacak ekip işini kim üstlenecek?
 
 
Başarı çok çabalamakla değil aklı bilimi rehber edinmekle sağlanabilir. 
 
 
Bunu anlamak ve anlatmak imkânsız değil. 
 
 
(*) Flourens Pierre. Paris Bilimler Akademisi tarihi s.151’den nakleden Alexander Vucinich Rus Kültüründe Bilim  s.90 )


Yorum Yaz
138 kez okundu. Yazarlar

Yorumlar

Henüz yorum yapılmamış. İlk yorumu yapmak için tıklayın

Yazarın diğer yazıları

UMUT FAKİRİN EKMEĞİDİR... - 30/11/2023
UMUT FAKİRİN EKMEĞİDİR...
PRİNİCİPA’NIN DERDİ BÜYÜK - 30/11/2023
PRİNİCİPA’NIN DERDİ BÜYÜK
DÜNYA’DA MATEMATİK EĞİTİMİ ÇALIŞTAYI AÇILIŞ KONUŞMAM - 23/11/2023
DÜNYA’DA MATEMATİK EĞİTİMİ ÇALIŞTAYI AÇILIŞ KONUŞMAM
MELEK DOSAY GÖKDOĞAN - 15/11/2023
MELEK DOSAY GÖKDOĞAN
PETRO, 3. SELİM, ATATÜRK - 14/11/2023
PETRO, 3. SELİM, ATATÜRK
FARQUARSON DA KİM? - 10/11/2023
FARQUARSON DA KİM?
REMZİ DEMİR SERİSİ- 3. YAZI - 13/10/2020
Bilginin Türkçeleştirilmesi Ve toplumsallaştırılması...
Remzi Demir Serisi 2. Yazı - 13/10/2020
YARINA BAKMAK VARKEN DÜNE TAKILIP KALMAK
Remzi Demir - 12/10/2020
Remzi Demir
 Devamı